أربيل – التآخي
أطلقت جامعة دهوك مشروعاً تنظيمياً جديداً في إطار تطوير البيئة الأكاديمية وتنظيم العملية التعليمية، يقضي بعدم اعتماد تطبيقات المراسلة الفورية، مثل «واتساب» و«فايبر» و«ماسنجر»، في إدارة الشؤون الدراسية والتواصل بين الأساتذة والطلبة.
وبموجب الإجراء الجديد، أصبحت منصة “مودل” (Moodle) التعليمية الرقمية القناة الرسمية المعتمدة للتواصل الأكاديمي داخل الجامعة.
وتهدف الخطوة إلى تنظيم متابعة الواجبات الدراسية، وتعزيز الشفافية، والحد من حالات التقصير أو الارتباك في سير المحاضرات والمناهج الدراسية.
نهاية التواصل عبر المجموعات غير الرسمية
وقال الأستاذ الجامعي كاروان أحمد إن الانتقال إلى منصة «مودل» ووضع حد لمجموعات التواصل غير الرسمية من شأنه أن يحقق فوائد للطلبة والأساتذة على حد سواء.
وأوضح أن الجامعة كانت تواجه في السابق مشكلات وشكاوى مرتبطة بعدم انتظام التواصل، فضلاً عن إرسال التنبيهات في أوقات متأخرة، الأمر الذي كان يسبب عبئاً وإزعاجاً.
وأشار إلى أن اعتماد نظام مؤسسي رسمي سيساعد في تنظيم جداول المحاضرات والواجبات وملاحظات الطلبة بصورة أكثر احترافية.
آراء مختلفة بين الطلبة
وتباينت آراء الطلبة تجاه الخطوة الجديدة، بين من رحب بالتطور الرقمي ومن أبدى مخاوف بشأن الصعوبات التقنية.
ويرى الطالب خالد كريم أن اعتماد منصة «مودل» يمثل خطوة متقدمة، موضحاً أنها تسهل العملية التعليمية وتوفر تواصلاً مباشراً ومنظماً بين الطالب والأستاذ.
في المقابل، أكد الطالب إبراهيم سعيد ضرورة توفير الدعم الفني للطلبة الجدد، مشيراً إلى أن عدداً منهم لا يعرفون حتى الآن كيفية إنشاء حساباتهم على المنصة أو تفعيلها، ما يستدعي تنظيم ورش توضيحية لمساعدتهم على استخدامها بصورة صحيحة.
رئاسة الجامعة تؤكد المتابعة
من جانبه، أكد رئيس جامعة دهوك، الدكتور داود سليمان، أن الهدف الأساسي من الإجراء هو تعزيز الشفافية والحد من أي تقصير أكاديمي، مشيراً إلى أن رئاسة الجامعة ستتابع الأداء من خلال المنصة.
وأوضح أن «مودل» تتيح للأستاذ إرسال المحاضرات والمواد العلمية للطلبة والتفاعل معهم أكاديمياً، كما تسمح للطلبة بإنشاء حلقات نقاشية أو التواصل بصورة فردية مع أستاذ المادة.
وأكد أن وسائل التواصل الاجتماعي الأخرى تبقى قنوات غير رسمية لا تعتمدها الجامعة.
وتسعى جامعة دهوك من خلال هذا التحول إلى تعزيز نموذج تعليمي رقمي يواكب المعايير العالمية ويدعم جودة التعليم العالي والانضباط الأكاديمي في كلياتها.