بغداد – التآخي
عقدت لجنة التربية النيابية، اجتماعاً لمناقشة ملفات التعينيات ونظام المحاولات وسير العملية التربوية , كما التحق صباح الثامن الشهر الجاري أكثر من 700 ألف معلم ومدرس في مدارسهم، إيذاناً بانطلاق العام الدراسي الجديد (2023-2024.
وناقش الاجتماع، بحسب بيان اللجنة، اطلعت عليه ” التآخي “ملف التعيينات المتمثلة بأستحداث (50) الف عقد لصالح وزارة التربية وحسب الحاجة الفعلية للمحافظات ( بغداد ، نينوى ، النجف الاشرف ، كربلاء المقدسة ، ميسان ، المثنى ، ذي قار ، صلاح الدين ) استنادا للمادة (66) سادساً وثامناً من قانون الموازنة العامة الاتحادية لسنة 2023 .
وأكدت اللجنة على “متابعة هذا الموضوع بالتنسيق مع وزارة التربية لغرض الاطلاع على الضوابط واليات قبول المتقدمين ، فضلا عن تحديد موعد لاستضافة وزير التربية ولجنة طباعة الكتب المدرسية لغرض مناقشة المواضيع التي تخص الواقع التربوي واستعدادات الوزارة مع بدء العام الدراسي الجديد وكذلك نسب انجاز طباعة الكتب المدرسية”.
واضافت “كما بحث المجتمعون موضوع الغاء نظام المحاولات لطلبة الصف السادس الاعدادي، حيث اوصت اللجنة بألغاء اعمام المديرية العامة للتقويم والامتحانات الذي يقضي بإيقاف العمل بنظام المحاولات وضرورة ارجاع العمل به لهذه السنة فقط حرصاً على مستقبل الطلبة وانصافآ لهم لاكمال مسيرتهم الدراسية
وعلى الصعيد التربوي ايضا , التحق صباح الثامن الشهر الجاري أكثر من 700 ألف معلم ومدرس في مدارسهم، إيذاناً بانطلاق العام الدراسي الجديد (2023-2024) بعد انقضاء العطلة الصيفية للكوادر التربوية.
وأكد وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، للهيئات التعليمية والتدريسية سعي الوزارة بأن يكون العام الدراسي الجديد “عاماً متميزاً يشهد تحسين الأداء الأكاديمي مع التمتع بالقيادة الإدارية والعمل المنظم واكتساب المهارات والخبرات لإدارة الصف”، وفق بيان صدر عن إعلام الوزارة ..
وأشار المكتب الإعلامي لوزارة التربية، إلى “استعداد المدارس لاستقبال الطلبة في اليوم الأول من شهر تشرين الأول المقبل، بدعم وزاري متنوع يشمل توفير بيئة مثالية للأسرة التربوية من خلال التركيز على إكمال تشييد المدارس حديثة التصاميم وترميم وتأهيل عدد كبير من الأبنية المدرسية مع رفد مخازن المديريات بالرحلات المدرسية والسبورات والمستلزمات الضرورية”.
وأوضح المكتب الإعلامي للوزارة، أن “الإدارات المدرسية والإشرافين عقدوا العديد من الاجتماعات لوضع خطط إنجاح العملية التربوية وفق سياقات عالية الجودة، لضمان عام دراسي متكامل على جميع الأصعدة.