بغداد – التآخي
كشفت مديرية تربية محافظة ديالى، عن حاجة المحافظة الى نحو 800 مبنى مدرسي، لفك الاكتظاظ وازدواج الدوام (الثنائي والثلاثي) في المحافظة.
وقال مدير اعلام تربية ديالى عمار العبيدي لشبكة رووداو الاعلامية ان “المحافظة بحاجة الى نحو 800 بناية مدرسية لفك الازدواج والاكتظاظ، حيث نحتاج الى 600 مدرسة لفك الازدواج فقط، و200 – 250 لفك الاكتظاظ”.
وأوضح عمار العبيدي ان “عدد المباني المدرسية في المحافظة يبلغ 1137، بينما يبلغ عدد المدارس نحو 1635 مدرسة، أي ان هنالك نحو 500 مبنى مدرسي يكون فيها الدوام مزدوجاً”.
حسب تقرير لليونسكو، فإن العراق في فترة ما قبل حرب الخليج الثانية عام 1991 كان يمتلك نظاماً تعليمياً يعتبر من أفضل أنظمة التعليم في المنطقة، وكذلك كانت نسبة القادرين على القراءة والكتابة في فترة السبعينات والثمانينات من القرن العشرين عالية، لكن التعليم عانى الكثير بسبب ما تعرض له العراق من حروب وحصار وانعدام الأمن، حيث وصلت نسبة الأمية حاليا إلى مستويات غير مسبوقة في تاريخ التعليم الحديث في البلاد، وتحاول الحكومة العراقية الحالية تدارك هذه الأزمة، بعد أن خصصت 10% للتعليم من ميزانيتها السنوية.
وسبق أن أعلنت منظمة اليونيسف في أيار 2019 في بيان لها، أن 50 في المائة من مدارس العراق تحتاج إلى إعادة صيانة وترميم، وأن النقص في الكوادر التعليمية والتربوية أسهم في ازدحام الصفوف، ما اضطر كثيرين منهم إلى ترك مقاعد الدراسة.
وكانت وزارة المالية الاتحادية أنهت إجراءات تثبيت المحاضرين والإداريين في مديريات التربية بجميع المحافظات والعقود في الوزارات والجهات غير المرتبطة بوزارة بمجموع بلغ أكثر 376 ألف شخص.
وقالت وزارة المالية في بيان صحفي إنها أنجزت “إجراءات تثبيت محاضري و اداريي وزارة التربية لكافة المحافظات والعقود في الوزارات والجهات غير المرتبطة”.
وأوضحت أن دائرة الموازنة في الوزارة أنجزت “كافة اجراءات تثبيت المحاضرين والاداريين ولجميع مديريات التربية في المحافظات، واحتساب الكلف المالية المطلوبة لهم بعدد إجمالي بلغ (289,346) ألف محاضر وإداري مجاني .