تصفح التصنيف
التربية والتعليم
الذكاء الاصطناعي في العراق موارد هائلة ولكن بنية رقمية هشة 3
الجزء الثالث
بغداد – التآخي
ماذا خسرنا – وما زلنا نخسر – بسبب التأخّر؟
كل عام يمرّ من دون استراتيجية فعلية للذكاءالاصطناعي يعني -تفاقم الفجوة بين العراق ودولالمنطقة التي تحوّل الذكاء الاصطناعي إلى جزء مناقتصادها وصناعتها وخدماتها.…
مشاريع لبرامج محو الأمية والتعليم الالكتروني العام المقبل
بغداد- التآخي
ناقشت وزارة التربية سبل تطوير الأداء في الميدانالتربوي وتنظيم العمل الإشرافي، خلال لقاءين عقدهماالمدير العام للإشراف التربوي الدكتور رعد رمضانمحمد الجبوري.
إذ التقى الجبوري نقيب المعلمين / فرع الرصافة السيدمحمد سعيد…
مدارس عراقية قرب مواقع الخطر… دوام شبه معطّل
صفاء الكبيسي
تعطّل الدوام في العديد من المدارس القريبة من المواقعالحساسة أمنياً مع تزايد المخاوف من احتمالاتتعرضها لهجمات، ما انعكس بوضوح على انتظامالعملية التعليمية. ويعزو أولياء الأمور الغياب عن الدوامالمدرسي إلى القلق، خصوصاً أن…
الفضاء الاعلامي والتعليم
ماجد زيدان
عملية التداخل والتعشيق بين منصات الانترنيت والعملية التربوية تطورت بشكل مذهل واصبحت هذه المنصات جزء من العملية التعليمة وتشعباتها , لقد بدأت بخطوات تحميل مفردات المناهج والمقررات المدرسية على الاجهزة اللوحية والحواسيب ,…
أهمية التربية على التفكير النقدي في المدارس الحديثة
د. عذراء علي حسين
يشهد العالم المعاصر تحولات معرفية وتكنولوجية متسارعة جعلت من التفكير النقدي مهارة أساسية لا غنى عنها في حياة الأفراد والمجتمعات. ولم تعد المدرسة الحديثة مؤسسة تقتصر مهمتها على نقل المعرفة فقط، بل أصبحت فضاءً…
دور الإرشاد التربوي في بناء جيل واعٍ ومسؤول في المجتمع
د. اريج حازم مهدي
يعد الإرشاد التربوي أحد الركائز الأساسية في النظم التعليمية الحديثة، إذ لم تعد المدرسة مؤسسة لنقل المعرفة فقط، بل أصبحت بيئة متكاملة لبناء شخصية الطالب وتنمية قدراته الفكرية والنفسية والاجتماعية. وفي ظل…
التعليم بين احتكار السلطة وحق الشعب
د.ايناس الفيلي
لم يكن التعليم العالي في العراق خلال حقبة الحكم الدكتاتوري مجرد مسار علمي يسلكه المجتهدون بل كان في كثير من الأحيان امتيازاً سياسياً تمنحه السلطة لمن يدور في فلكها ويخدم مشروعها. لقد تحول باب الدراسات العليا في تلك…
التراث اللغوي العربي ودوره في تطوير علم الاصوات والنحو
د.زينب عبد الزهرة هادي
لايخفى على الدارسين في حقل اللّسانيات، وأقصد الباحثين العرب، وحتى المستشرقين أهمية اللغة العربية، عبر مختلف مراحل تاريخ الفكر اللغوي، للغات الطبيعية واللّغات السامية، وبغض النّظر عن كونها لغة القرءان…
المدارس الخضراء وحاجة التعليم العراقي إلى أفق جديد لماذا ينبغي أن تصبح التربية البيئية جزءاً من بناء…
سيبان عبد السلام
لم يعد ممكناً اليوم النظر إلى المدرسة بوصفها مكاناً لنقل المعارف التقليدية وحدها، في وقتٍ يواجه فيه العالم، والعراق على وجه الخصوص، تحديات بيئية متزايدة باتت تمسّ حياة الناس اليومية بصورة مباشرة. فالتغيّر المناخي،…
الفرق بين المنهج التاريخي القديم والمنهج التاريخي الحديث
د.سحر سعيد صالح
يعد المنهج التاريخي من أهم المناهج العلمية التي يعتمد عليها الباحثون في دراسة الماضي وفهم تطور المجتمعات والحضارات عبر الزمن. وقد مر هذا المنهج بمراحل متعددة من التطور، إذ بدأ في صورته الأولى مع المؤرخين القدماء الذين…