الجامعات العراقية خارج تصنيف شنهغاي

ماجد زيدان

غابت جميع الجامعات العراقية عن تصنيف شنغهاي العام لأفضل 1000 جامعة في العالم

واقتصرت المشاركة العراقية على ظهور جزئي وضئيل لجامعة بغداد دون أي جامعة أخرى

، تعكس عمق التدهور  والتردي للتعليم الأكاديمي.

يعتمد تصنيف شنغهاي على معايير تركز على البحث العلمي المتقدم والنفوذ العالمي للجامعة، ومن ونشر البحوث في المجلات العالمية وغيرها، غير ان الجامعات الوطنية سجلت حضورا في تصنيفات أخرى .

ومن  الأسباب العراقية ،أيضا ،،،التوسع في التعليم الاكاديمي الأهلي الذي يفتقد للرصانة العلمية والعناية بمراكز البحوث والنشر وليس له في الدرجة الأولى الا الاهتمام بجني الأرباح وتحقيق اقصى الأرباح من هذا الاستثمار الذي تسيطر علية الأحزاب ذات النفوذ في السلطة ورجال الاعمال، وهم جميعا ليس لهم مصلحة في تحقيق مستوى علمي ومعرفي يعيد للجامعات مكانتها..

للأسف مكانة الجامعات تتدهور واصابها ما أصاب المجتمع والبد من انحطاط وندهور، ففي الأيام الماضية حكم على رئيس ومالك جامعة الصادق ” البكر سابقا ” حسين الشامي بالسجن لمدة عام وإيقاف التنفيذ في قضايا فساد، وسحبت يد رئيس جامعة البصر ة وهناك عدد من الأساتذة الذين حكموا بتهم أخلاقية وابتزاز  ،فكيف مثل هؤلاء وعددهم ليس قليلا ، ان يهتموا بالبحث العلمي والرقابة في الجامعة والمساهمة في تنظيم امورها واولياتهم قضايا الفساد بأنواعه واشكاله المختلفة.

للأسف، لم يتمكن النظام ما بعد الإطاحة بالدكتاتورية خلال ما يقرب من ربع قرن من اصلاح التعليم والعمل على استعادة حضوره في البلد وبين النظم التعليمية المتقدمة، وبالتالي أداء دوره المنشود في بناء الدولة في طورها الجديد. والمفارقة ان بعض البلدان العربية التي كان يتقدم عليها العراق بأشواط أصبحنا نتمنى اللحاق بما وصلت اليه.

في الواقع  ، من الطبيعي ان تخرج الجامعات من التصنيفات العالمية  او تحتل مراتب متأخرة جدا  لاستشراء الفساد في مفاصلها الى جانب غياب الاستراتيجياتوالخطط لحل مشاكلها واتباع الحلول المعللة واسناد المهام فيها على أساس الكفاءة والمقدرة على وفق مبدا الرجل المناسب في المكان المناسب في ادارتها بعيدا عن المحاصصة والحزبية الضيقة.

هناك حاجة ماسة لفتح ملف التعليم بكل مراحله واجراء مراجعة شاملة على الصعد كافة، فحاله من حال البلد عليل لا شفاء له من دون ثورة تطيح بما قد تيبس وأصبح عائقا ما لم يقطع.

.